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小学语文教学中传承传统文化的途径与方法分析

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摘要摘要:随着新课标的实施，教师在开展语文课堂教学活动时，应注重引导学生传承传统文化，让学生理解和认识中华传统文化，增强学生自身的国民意识，促使学生的全面发展。只有先提高学生对传承文化的意识，学生才会尊重传统文化，从传统文化中提取语文知识的精华，从而提升自身的语文素养。

DOI wjv51ox16d/8172298

作者谭若兰

机构地区重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校重庆石柱 409100

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文教学传承传统文化途径与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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