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紧扣数量关系构建数学模型,-----------浅谈分数教学中数量关系表达与数学模型构建

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摘要摘要：数学模型是沟通实际问题与数学工具之间联系的一座必不可少的桥梁，把实际数学问题抽象成数学模型这个过程就是数学化的过程，而让学生具有数学化能力便是教学所要达成的目标。

DOI 0dpolmvwoj/8172121

作者冯军

机构地区宗汉街道新界学校

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词数学模型数量关系分数教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学模型数量关系分数教学

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