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小学语文教学中渗透情感教育的策略

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摘要摘要:情感可以对人的心理和大脑产生刺激作用，良好的情感是学生在语文学习中的源动力，可以实效培养学生的语感，使其在学习中渗透自己的情感，便可运用自己的理解去分析知识，带着自己的情感去感受语文知识。由此可见，情感教育在小学语文教学中占有重要地位，没有情感教育的语文教学则是无本之木。

DOI 54k2my5804/8148857

作者李林

机构地区重庆市忠县马灌镇中心小学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学语文教学渗透情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3廖永娇. 浅谈小学语文教学中渗透情感教育的策略.课程与教学论,2021-04.
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5杨彩霞. 小学语文教学中渗透情感教育的策略探析.教育学,2020-09.
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