首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 探究小学语文教学中渗透情感教育的策略

探究小学语文教学中渗透情感教育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文分析了在小学语文的教学当中，通过创建课堂情景落实情感教育、丰富教学内容提升教学目标、结合生活实际产生情感的共鸣、通过朗诵来体会情感，这几点渗透情感教育的策略，以供各位业界同仁参考和指导。

DOI 54yezylxj0/5102076

作者陆芳芳

机构地区广西南宁市宾阳县大桥镇廖平小学530408

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小学语文教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许守芳. 小学语文教学中渗透情感教育的策略探究.教育学,2024-03.
2阮积民. 小学语文教学中渗透情感教育的有效策略探究.教育学,2020-12.
3李林. 小学语文教学中渗透情感教育的策略.教育学,2024-04.
4杨蓥. 探究小学语文教学中如何渗透情感教育.教育学,2018-11.
5戴利萍. 小学语文教学中渗透情感教育的有效策略.教育学,2020-08.
6王春梅. 在小学语文教学中渗透情感教育的策略.教育学,2020-12.
7廖永娇. 浅谈小学语文教学中渗透情感教育的策略.课程与教学论,2021-04.
8杨彩霞. 小学语文教学中渗透情感教育的策略探析.教育学,2020-09.
9敬霞. 小学语文教学中渗透情感教育的策略分析.教育学,2018-07.
10陈登海. 浅谈小学语文教学中的情感教育渗透策略.教育学,2021-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学情感教育

返回顶部