基于核心素养的小学语文阅读教学研究-中国期刊网

摘要摘要：随着核心素养教育理念的提出和推广，小学语文阅读教学的有效性成为教育界关注的焦点。语文阅读是培养学生综合素养和语言能力的重要环节，对学生的思维发展、语言表达和文化理解都具有重要影响。然而，当前小学语文阅读教学中存在一些问题，在一定程度上制约了学生的阅读能力的培养和语文素养的提升。因此，研究如何提高小学语文阅读教学的有效性，成为当前教育改革的重要课题。