基于核心素养的小学语文阅读教学研究-中国期刊网

摘要摘要：培养小学生的核心素养，是小学语文阅读教学的关键目标，教学实践过程当中，需要语文教师选用有效的教学方法，耐心指导学生们阅读学习，进行深刻感悟，提升综合素质，帮助他们树立起正确的人生观、价值观和世界观，真正体会到语文阅读的乐趣所在。基于核心素养，结合小学生的认知特点，精心设计教学方案，确保教学过程精彩纷呈，互动效果愈发理想，随之形成和谐的师生关系，可使语文阅读的教学实践工作走向更大的成功。