关于微视频在初中信息技术教学中的运用研究

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摘要 摘要:信息技术是一门较为复杂的课程,知识点较为抽象,学生的学习难度较大。初中信息技术教学中,如何提高教学质量与效率,帮助学生更好地掌握信息技术知识与技能,一直是教师关注的重点。微视频在初中信息技术中的运用可以有效调动学生的学习积极性,同时突破教学重难点。本文从教学需求、微视频设计制作与使用以及反馈总结入手,对微视频的运用步骤展开探讨,旨在促进其运用,同时提高初中信息技术教学水平。
出处 《中国教工》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)