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初中英语阅读教学中速读与精读策略的应用研究

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摘要摘要：随着英语教育改革的不断深入，提高学生的英语阅读能力成为教学工作的重点之一。速读与精读作为两种重要的阅读策略，在初中英语教学中发挥着至关重要的作用。本研究旨在探讨初中英语教学中速读与精读策略的应用，通过实证分析，评估这两种策略在提升学生阅读理解能力和学习兴趣方面的效果。研究采用文献综述、课堂观察和问卷调查等方法，对实施速读与精读策略的初中英语课堂进行分析。结果表明，速读策略能有效提升学生对文本主旨和结构的把握，而精读策略则有助于学生深入理解文本细节，两者结合使用能显著提高学生的阅读理解能力和学习动机。本研究为初中英语阅读教学提供了实证支持，并提出了相应的教学建议。

DOI 5jo23p3n04/8115084

作者刘静

机构地区内蒙古通辽市蒙古族学校内蒙古通辽 028000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词速读精读英语阅读教学阅读理解学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）