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高中历史教学中渗透中华优秀传统文化的策略

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摘要摘要：本文探讨了高中历史教学中渗透中华优秀传统文化的策略，包括理解传统文化、教学内容设计、多元化教学方法运用、课外拓展与活动组织、教师自身示范与修养以及评价与展望。通过综合运用这些策略，可促进学生对传统文化的深入理解与认同，提升其文化素养和历史意识。

DOI 54yykz8k14/8099152

作者安旭光王娜

机构地区河北省新乐市第四中学 050700

出处《中国教工》 2024年2期

关键词中华传统文化高中历史教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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