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小学数学课堂解决问题教学的有效策略研究

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摘要摘要：作为自然学科的基础，小学教育课程设计中的主要学科，小学数学不仅承担着帮助学生掌握基本数学知识和技能的任务，也要培养学生的数学思维和知识迁移应用能力。解决问题是小学数学教学中的重点，如何开展解决问题教学，成为小学数学教育领域的重要课题。本文简要分析小学数学教学中开展解决问题教学的困境，提出小学数学教学中开展解决问题教学的具体策略。

DOI ojzlkprnyd/8017022

作者余小哲

机构地区湖南省永州市零陵区黄古山小学邮编：425000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学数学课堂教学问题解决教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）