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初中语文课堂中情感教育的实施与效果评估

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摘要摘要：情感教育是当前教育改革的重要方向之一，它强调在教育过程中关注学生的情感需求，培养学生的情感能力和情感素养。初中语文课堂作为学生情感教育的重要场所，具有得天独厚的优势。通过在初中语文课堂中实施情感教育，可以帮助学生更好地理解课文内容，提高文学鉴赏能力，同时也可以培养学生的情感素养和人文精神。本文将对初中语文课堂中情感教育的实施与效果评估进行探讨。

DOI wjv5156vwd/7982526

作者罗颖

机构地区江西省赣州市上犹县营前中学 341208

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中语文情感教育有机渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）