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感悟小学语文课堂教学中情感教育的实施

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摘要摘要：随着现代学校教育体制的改革，小学教育越来越多的受到社会的关注和重视。在小学语文教学中，越到高年级，课堂教学的难度就越大，如何对教材内容有效发掘，对课堂气氛进行充分调动，让课堂更加高效，促使学生的学习质量得到有效提升，是每一个语文教师需要关注的课题。语文学科知识内容和中华传统文化息息相关，需要小学生日积月累的学习语文知识，但同时，想要取得良好的学习效果，就需要小学语文教师创新小学语文教学方法，融入情感教学，促进感悟小学语文课堂教学中情感教育。

DOI 34gwzwg8j9/6632931

作者卢宏伟

机构地区浙江省宁波市高新区信懋小学邮编 315040

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文课堂教学情感教育实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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