首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 核心素养视角下高中数学教学方法探究

核心素养视角下高中数学教学方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以核心素养视角为基础，探究了高中数学教学方法。通过对数学教学方法的研究和分析，本文提出了一种结合核心素养培养的高中数学教学方法，并对其进行了论证和实践。研究发现，核心素养视角下的数学教学方法能够促进学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力的发展，提高学生的学习效果和兴趣。本论文还对该方法在实际教学中的应用进行了案例分析，并提出了进一步研究的展望。

DOI 2d31y1v5m4/7980443

作者武星宇

机构地区 646000 四川省纳溪中学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养高中数学教学教学方法数学思维能力问题解决能力创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）