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探究新课改背景下优化高中化学课堂的教学策略

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摘要摘要：随着教育改革不断发展，教学模式不断创新，高中化学教师全面优化传统的教学方式，活跃教学氛围，丰富课堂教学内容，最大程度地培养学生的自主学习能力、创新实践能力和科学探究能力，促使学习效果显著提升，让高阶思维和深度学习在学生身上显现，进而提高化学课堂教学的实效性已成为时代发展的必然要求。

DOI wjvmg6lwj7/7927398

作者吴新帅

机构地区威县第一中学 054700

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词新课改高中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）