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大数据背景下高职会计专业混合式教学研究

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摘要摘要：现如今，大数据技术在教育行业中的应用愈发广泛，为教育教学的高速发展作出了重要的贡献。其中，在高职会计专业教学中，教师可通过大数据技术开展混合式教学，给学生营造全方位的学习环境。由此，本文对大数据背景下高职会计专业混合式教学进行研究，基于高职院校学生的学习需求，提出了相应的教学策略，以提高学生的学习效果，为高职学生的职业发展提供保障。

DOI 3j7675qv41/7859753

作者李芳

机构地区云南外事外语职业学院云南昆明 651700

出处《时代教育》 2023年20期

关键词大数据会计专业混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）