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问题导向多维对话——《琵琶行》教学中的形式“悖论”和情感溯源

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DOI 6jrp999yd5/7818363

作者秦淑娟

机构地区重庆市璧山中学校

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1高浩明. 《琵琶行》教学案例.教育学,2006-09.
2王燕. 江南烟雨《琵琶行》.中国文学,2013-02.
3崔孝斌. 《琵琶行（并序）》说课稿.教育学,2016-06.
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7张云兰. 欣赏《琵琶行》中的音乐描写.教育学,2021-08.
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