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幼儿园班本课程的实施策略

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摘要摘要：幼儿园班本课程是以班级为单位，以幼儿为核心，以促进幼儿全面发展为目标，由教师、幼儿及家长共同参与、共同建设的课程。其目的是在尊重幼儿个性差异的基础上，促进幼儿在情感、认知、社交、技能等多方面的发展。本文将探讨幼儿园班本课程的实施策略，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

DOI pj0ylzl8dy/7800499

作者李宁宁

机构地区四川省凉山州西昌卫星发射中心腾飞幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词幼儿园班本课程教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）