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初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索

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摘要摘要:近年来，我们国家未成年人的犯罪率逐渐上升，犯罪人群主要集中在初中生中。因此，初中阶段对学生进行正确的引导是非常重要的这也就表明，初中道德与法治课程应该发挥出应有的作用。重视教学工作提高学生学生道德品质。

DOI 54kpo31ldk/4912757

作者吴发明

机构地区湖北省荆州市公安县教研中心 434300

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词初中生道德与法治学生自主学习教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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