首页 > 《中小学教育》 > 2020年24期 > 深度学习在小学语文单元教学中的应用策略研究

深度学习在小学语文单元教学中的应用策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：基于深度学习理念，小学语文教学中要能够不断创新。应用单元教学方式方法，让学生在单元知识学习中有更多的收获，从而有效的优化教育教学效果。如此，小学语文教学中，要能够在基于知识内容以及学生特点的基础上，应用单元化教学，从而提升深度学习的效果，也促进学生语文知识素养的提升。本文重点阐述深度学习在小学语文单元教学中的应用措施，以此提升教学效率。

DOI 0dpez1gw42/7745921

作者杨梅霞

机构地区甘肃省陇南市武都区西关小学甘肃陇南 746000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词深度学习小学语文单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）