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在数学教学中充分发挥学生的主体作用

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摘要教学活动是师生双边活动，以教师为主导，学生为主体，在有限的课堂四十五分钟内，充分发挥学生的主体作用，是提高学生素质和学习效果的最佳时机。作为教师，应当做好哪些工作呢？

DOI rj8yng0k40/774558

作者高静

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年8期

关键词学生的主体作用数学教学师生双边活动教学活动学习效果学生素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

21世纪中学生作文：综合版

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