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初中古诗文教学中渗透中华优秀传统文化教育研究

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摘要摘要：古诗文蕴含着丰富的传统文化内涵，在教学活动开展过程中积极做好中华优秀传统文化的渗透，能够帮助学生充分融入到古诗文的意境之中，提高学生的古诗文鉴赏能力。本文结合初中古诗文教学实际展开探讨，从吟咏、诗情以及诗境三个视角为教师渗透中华优秀传统文化教育，提供有针对性的建议。

DOI 54yownxxd0/7706028

作者王洪

机构地区通化县第八中学吉林省通化市 134100

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词初中古诗文优秀传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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