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初中古诗文教学中渗透中华优秀传统文化教育研究

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摘要摘要：随着国际化的发展，我们深知文化是一个国家、一个民族的灵魂，语文古诗文具有其他文无法比拟的优势，其中的经验、理性、认知与传承，是国民提升自身素养的重要依据。本文立足于初中阶段的古诗文篇目，挖掘并发挥传统文化内涵与价值，进一步促进中华优秀传统文化得到进一步的继承与发扬。

DOI 54yqlz0mj0/5894552

作者孔寿荣

机构地区云南省普洱市澜沧拉祜族自治县谦六乡新城中学665612

出处《中小学教育》 2021年36期

关键词初中语文传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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