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基于核心素养的小学数学大单元作业设计策略

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学数学大单元作业设计策略。核心素养包括数学思维、问题解决能力、沟通与合作能力、创新能力和学习能力等。通过将核心素养融入数学作业设计中，可以提高学生的综合素养和学习效果。

DOI odwwqx9ydk/7680680

作者易倩

机构地区衡阳县渣江镇官埠中学邮编;421251

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词核心素养数学大单元作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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