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初中生英语写作现状及对策

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摘要培养初步的写作能力是初中英语教学的重要目标之一。研究者在探究初中生英语写作现状的前提下，从积累语言素材，通过听、说、读来提高学生的写作能力两个方面粗浅地探讨了提高初中英语写作教学效率、提高初中生英语写作能力的对策。

DOI 54y65mxxd0/765228

作者赵小斐

机构地区不详

出处《英语教师》 2009年7期

关键词英语教学写作现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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英语教师

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