首页 > 《南北桥》 > 2009年2期 > 重构高职英语教师课堂角色

重构高职英语教师课堂角色

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文对重构高职英语教师课堂角色进行了论述。

DOI 5joo8253jv/761136

作者王青峰

机构地区不详

出处《南北桥》 2009年2期

关键词高职英语教师课堂角色角色要求

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭茗月;龚静;阮志红. 翻转课堂模式下教师角色的定位与重构.教育学,2018-10.
2仪淑丽. 网络教育时代的教师角色重构.职业技术教育学,2005-04.
3王雪芹. 中学英语教师课堂角色研究.英语,2011-09.
4王华丽. 高职英语教学中教师角色的转换.纺织科学与工程,2013-03.
5李振安. 高职英语教学中的教师角色探究.教育学,2024-03.
6冯莉. 论教师在新课改下的角色重构.高等教育学,2010-04.
7王建成. 浅析高职商务英语教学中“双师型”教师的课堂角色.产业经济,2008-03.
8侯素红. 浅谈英语教师在数字课堂中的角色.教育学,2021-03.
9贾小绪. 民办高职院校大学英语教师角色转换的问题与对策.企业管理,2014-02.
10李学勇. 浅谈英语教学中教师的几种课堂角色.教育学,2011-11.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语教师课堂角色角色要求

返回顶部