首页 > 《中小学教育》 > 2023年11期 > 高中地理教学中渗透环境教育的探讨

高中地理教学中渗透环境教育的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中阶段的地理教育与环境保护紧密相连。为了提高教学效果，高中地理教师应该对教学内容进行优化，使学生能够真正理解地理学的核心概念，并掌握其中的精华。环境保护与人类生存息息相关，因此，教育学生保护环境是减少环境污染对人类影响的必要手段。此外在地理课堂上引入实例、数据和研究成果，将有助于加深学生对环境问题的认识，并激发他们主动参与环保行动的意愿，更好地培养学生的环保意识和责任感。在新课程改革下，中学地理课堂中渗透环境教育的重要性必将成为一个充满发展潜力的领域。

DOI rj8rwrl7d0/7602234

作者吴旭明

机构地区建瓯市第七中学 353100

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词高中地理环境教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2023年11期

高中地理教学中渗透环境教育的探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中地理教学中渗透环境教育的探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多