摘要
摘要：二十一世纪伊始，我国对教学工作的主要特点不仅是以应试教育为先，而且作出了严格的要求，尤其是更加注重于培育学生核心素质。由于中学阶段的学生，就读德育课基本上都是通过政治学课程为主，所以政治学课程也为学生养成优秀的核心素质、端正的道德三观打下了良好的基础。正是基于此，作为中学阶段的政治老师，就一定要注重于学生核心素质的培育，以促使学生在各方面均衡发展。基于专业核心素质的高中思想政治教育，既要贯彻我国思想政治意志，实施以人为本教学，也需要强调学习者的主体性，促进学生终身发展，以培养政治认同、理性精神、法制意识和公民等学科专业的核心素质为主要目标，利用各种教育形态、方式和技术手段，引领学生独立学习、合作和探索学习。
出版日期
2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
