核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究-中国期刊网

摘要摘要：思想政治新课改背景下，教师在优化课堂教学、促进政治核心素养落地的过程中，必须要对教学内容进行优化和改进。但在调查中发现，当前高中政治教学内容还存在明显的浅层化现象。教师基本上都是按照教材中的内容，按部就班进行知识灌输，忽视了政治学科的特点，并未对教学内容进行有效拓展和延伸。在这种情况下，致使高中思想政治教学内容片面、浅层，难以促进政治核心素养的落地。