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小学数学翻转课堂教学策略的探究

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摘要摘要：小学数学作为小学生重要的基础类课程,对学生今后的成长发展具有十分重要的影响,因此,提高小学生的数学能力是每名数学教师的主要教学目标。在实际课堂教学过程中,作为数学教师应当切实遵循新课程改革背景下的教学纲要,积极利用翻转课堂教学理念不断挖掘和创新高效的教学模式,使课堂教学效率不断攀升。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效构建小学数学翻转课堂进行研究，并为广大小学一线数学教师给予几点对策，以供参考。

DOI g4qmey7rd8/7498096

作者吴倩倩

机构地区安徽省阜阳市阜南县鹿城镇第五小学 236300

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学数学翻转课堂策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）