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大单元教学中立体几何课堂教学中培育数学建模思想的培养感悟

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DOI 0dp7n2nwd2/7391393

作者摘要：在大单元教学中，立体几何课堂教学中培养数学建模思想是一项重要任务。教师应关注学生的兴趣能力和需求，采用创新的教学方法，促进学生数学建模能力的发展。这将有助于提高学生的实际应用能力，培养他们的创新精神和问题解决能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词大单元教学立体几何课堂教学数学建模感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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