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《长三角.教育》
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2009年4期
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也谈语文课堂教学的有效性
也谈语文课堂教学的有效性
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摘要
新课程背景下的小学语文课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生人生的发展。面对一个个各具个性的生命体,语文教学应是丰富多彩、独具特色的,这正是新课程对理想的语文教学状态的期盼。教学期待的达成有赖于教学实践的有效,有效的语文课堂教学或高效的语文课堂教学就是语文教学工作者的追求。
DOI
kd20z7nx46/739038
作者
夏静
机构地区
不详
出处
《长三角.教育》
2009年4期
关键词
语文课堂教学
有效性
新课程背景
学生知识
教学工作者
语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长三角.教育
2009年4期
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