为农村孩子科技创新打开一扇窗

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摘要 摘要农村学校因受硬件设施和家长传统观念的制约,开展科技创新活动举步维艰。我们因地制宜,扬长避短,做到立足生活选题找准切入点,吸引家长参与搭建活动支撑点,课堂内外衔接把握好结合点,成效显著。
出处 《中小学教育》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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