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谈小学语文课堂有效性教学

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摘要〔摘要〕语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。

DOI kd2ro29x46/3590214

作者陈会轻

机构地区河北省南和县郝桥学区实验小学陈会轻

出处《新疆教育》 2012年4期

关键词〔〕课堂教学有效性小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）