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借助数字化手持技术，优化落实高中化学实验教学

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摘要摘要：适应数字化趋势，优化开展化学实验教学，是教师应该关注的重点工作要务。在数字化背景下，手持技术手段具有较强功能优势。将其应用于化学实验教学中，能改良化学课堂氛围，促进学生高效完成实验探究。本文主要分析在化学实验教学中关于手持技术的应用，希望能为改善实验教学品质提供依据。

DOI lj1w7r0gdv/7308668

作者张益文

机构地区广东梅县东山中学，广东省梅州市，514000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词数字化手持技术高中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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