运用比较法开展教研活动

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摘要 有位语文教学研究专家说过:“通过‘比’,可以求同,可以辨异。‘比’是最容易启发思考,帮助领悟,巩固所学知汉,发展新的知识的有效方法之一。”我们将这种比较的方法运用到教研工作中,收到了很好的效果:明显地提高了教研活动的效益,迅
机构地区 不详
出处 《小学教学研究》 1994年6期
出版日期 1994年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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