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《小学教学研究》
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1994年6期
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运用比较法开展教研活动
运用比较法开展教研活动
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摘要
有位语文教学研究专家说过:“通过‘比’,可以求同,可以辨异。‘比’是最容易启发思考,帮助领悟,巩固所学知汉,发展新的知识的有效方法之一。”我们将这种比较的方法运用到教研工作中,收到了很好的效果:明显地提高了教研活动的效益,迅
DOI
g4qxnrmzj8/728600
作者
袁世民;王绣荣
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
1994年6期
关键词
教研工作
语文教学研究
教学全过程
青年教师
讲读
辨异
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1994年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究
1994年6期
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