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浅谈中职数学微课的教学设计

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摘要摘要：在科学信息技术持续进步与新课程持续深化落实的背景下，对于教育也提出了崭新的要求。尤其是在中职数学教学中，更是需要教师革新授课思维，优化教学模式。纵观中职教学实际情况可以发现，数学是主要科目之一，但是数学的难度较大，这就使得一部分学生在实际的学习进程中无法集中注意力，最终造成数学思维无法成型，学习能力底下。因此，中职教师就应该革新理念，合理应用微课视频教学法，构建生动趣味的学习环境，激发学生对数学知识的学习动力，切实实现中职数学教学符合预期目标。

DOI ojn1r7g54r/7240637

作者薛敏

机构地区长武县职业教育中心 713600

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词微课中职数学教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）