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高职院校“四史”经典文献融入“概论”课课程教学的实现路径探究
高职院校“四史”经典文献融入“概论”课课程教学的实现路径探究
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摘要
摘要:高职院校“四史”经典文献融入高职院校毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课是思政教学中重要课题,提出可行思路、务实举措和理论支撑,总结“四史”经典文献融入高职院校毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学的教学实践措施才能推动毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课乃至高校思政课教学的方法创新和价值创新。
DOI
n49k9og9dy/7178511
作者
段怡芹1
杨冉
机构地区
1昆明铁道职业技术学院 云南省昆明市 650208 2云南财经职业技术学院 云南省昆明市 650000
出处
《中国教工》
2023年4期
关键词
高职院校 “四史”经典文献 “概论”课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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