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小学道德与法治教学情境创设探究

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摘要摘要：随着社会的高速发展和日新月异的变化，小学生道德与法治教育受到人们重视。因此小学道德与法治教育将成为小学生教育中的重中之重。小学道德与法治教师要站在学生长远发展的角度，不断提高小学道德与法治课的教育教学质量，转变教育教学观念，加强情境创设，培养学生学习能力，要把抽象的知识与学生的现实生活相联系，让学生自觉主动地去实践和感悟，让道德与法治课堂成为欢乐、积极有趣、有意义的生活课堂，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展，对国家、社会有着巨大贡献的人才。

DOI 34gngly0j9/7143755

作者赵红霞

机构地区石家庄市富强小学 050100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学道德与法治教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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