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优化幼儿数学活动，培养幼儿数学兴趣

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摘要摘要：数学是一门基础性的学科，也是小学阶段的重要学科，因此，在学前教育教学中，教师应该为幼儿建立起数学的意识，让其对数学产生兴趣，从而为后期幼儿进入小学阶段的数学学习奠定基础。基于此，本文阐述了优化幼儿数学活动，培养幼儿数学兴趣的教学策略，以供参考。

DOI kd2vr5xpj6/7117214

作者池瑞红

机构地区福建省龙岩市连城县北团镇中心幼儿园 366203

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词幼儿数学活动，幼儿学习兴趣开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）