初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学实践探索-中国期刊网

摘要摘要：初中音乐教学是学生进行美育学习的重要环节，在音乐课堂上提升学生的乐感和音乐鉴赏力可以有效发展学生的综合素养，激发学生的创新力和审美力。因此教师需要打造轻松积极的教学环境，丰富学生的音乐鉴赏资源，不断完善和创新教学模式，进而提升课堂教学质量。本篇文章通过对初中音乐教学中乐感与鉴赏能力培养的意义进行分析和探讨，归纳总结出几点具体实施策略，以供参考。