初中数学教学与信息技术深度融合的探索

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摘要 摘要:初中数学是抽象性的学科,科学技术的突飞猛进为新课改下的初中数学教学提供了技术支持。信息技术与教学的融合具有十分明显的优势,但在融合过程中仍然存在一定的问题,积极发现问题并及时解决问题,明确在教学实践中教师对信息技术的使用理念,以及信息技术与初中数学教学的融合方式,有利于确立信息技术在教学实践中的重要地位,从而提高教学效率,进一步推进新课改的进程。就此,本论文探讨了初中数学教学与信息技术深度融合的策略。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)