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项目化学习背景下初中历史教学的实践研究

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摘要摘要：学生从小学步入初中，学习的方式方法都会有所转变。初中学习习惯的好坏，是为了给高中的冲刺打下良好的基础，教师应该帮助学生尽快从之前的小学生身份转换到初中生，尽快适应新的学习思维和节奏，帮助学生为初中知识的学习做好积累。

DOI lde9vlye43/7090717

作者陈燕飞

机构地区泰顺县实验中学 325500

出处《教学与研究》 2022年24期

关键词项目化学习初中历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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