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高中数学教学中创设问题情境

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摘要摘要:随着新课程改革的深入实施，数学教学更加强调对学生数学思维和核心素养的培养。本文以高中数学创设问题情境的必要性为切入点，探索高中数学教学中创设问题情境的方法，以便于激发学生学习兴趣，提升学生的数学核心素养。

DOI lj1xqx6r4v/7062592

作者张耕铭

机构地区重庆市忠县中学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词高中数学教学创设问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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