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核心素养下的小学语文群文阅读教学思考分析
核心素养下的小学语文群文阅读教学思考分析
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摘要
摘要:当下核心素养体系的建立与群文阅读教学日益得到重视,学生的综合能力培养成为重中之重,这要求教师适应这一变化,努力做出创新,从而辅助学生在综合能力提升的路上稳定前行。本文旨在分析核心素养下的小学语文群文阅读教学,从概念出发,结合实际,提出自主思考、课外发散与结合传统的方式,供读者参考。
DOI
7dm3lgerjn/7062106
作者
张
扬
机构地区
四川省广元市昭化区卫子镇小学 628022
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
核心素养
小学语文
群文阅读
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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