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传统文化在初中语文课堂教学中的整合策略

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摘要摘要：传统文化历经历史积淀而成，其呈现出的文化内涵和拥有的魅力都非常有特色，是展现民族文化特色的主要产品，新时代教育领域中，其传承价值非常显著。所以，在初中语文教学过程中，老师应该以文化传承作为己任，切实把传统文化融入到语文课堂中去，合理地优化具体育人活动。本文主要立足于语文教材，立足于语文教学，立足于生活等角度出发，对具体教学活动进行了有效地分析，从而为促进语文课堂教学深化改革，提升学生核心素养提供了重要借鉴。

DOI rj8wvxl9j0/6986482

作者王宪荣刘秀斌

机构地区山东省德州市宁津县杜集中学 253408

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词传统文化初中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）