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中华优秀传统文化融入初中德育的实践探究

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摘要摘要:初中德育课是对学生进行中华优秀传统文化教育的主渠道之一。在当前课程改革的新形势下，探究中华优秀传统文化融入初中德育课教学的实践路径就成为当务之急。在课堂教学和综合社会实践活动中，多样化策略的有效运用，有利于中学生更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

DOI wjvg176wj7/6971574

作者翁若丽

机构地区浙江省温州市瓯海区潘桥中学，325000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中学生优秀传统文化德育课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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