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高中思辨阅读课堂的创新建构

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摘要摘要:新世纪以来，伴随着社会和经济的持续发展，人们对教育的关注日益增加。在高中生的思维活动中，阅读作为一项非常重要的活动，应当引起人们的重视。但是，目前我国高中思辨阅读教学还存在着不少问题。本文从这一角度出发，着重从当前高中思辨教学中存在的问题入手，对高中思辨教学中存在的问题进行研究，旨在促进高中思辨教学中思考性阅读的发展。

DOI ojz9k7ynd5/6969946

作者郑林花

机构地区政和一中 353600

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中思辨阅读课堂创新建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）