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“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究

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摘要摘要：随着我国科学技术水平的不断提高，在小学语文课堂教学中，教师也逐渐使用互联网教育资源，为学生呈现更加交互的学习平台与学习空间。为了改变传统教学观念中固有的灌输式教学，通过“互联网+”可以有效增加小学语文课堂教学活力，促进教学质量与效率的提高，为师生打造良好的交流空间与情境。

DOI 6jr01yyqj5/6969115

作者潘妹英

机构地区苏州工业园区莲花学校 215100

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词互联网+ 小学语文教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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