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“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究

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摘要摘要：为了培养小学生的语文核心素养，让学生能够对语文的一些文学常识更加了解，以此来帮助他们更好地学习语文，就需要小学语文教师创新培养小学生语文核心素养的方式。可以在互联网的背景下，采用“互联网+”的方式进一步对小学生的语文核心素养进行培育，因为“互联网+教育”的方式，完全符合当代的教育环境特征。小学语文教师如若采用“互联网+教育”的方式对学生的语文核心素养进行培育的话，可以充分加大培养学生核心素养的力度。

DOI rdx6x73ldl/6682001

作者李艳丽

机构地区黑龙江省哈尔滨市奋斗小学校

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词 “互联网+”背景小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）