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关于初中数学教学中方程函数思想的渗透思考
关于初中数学教学中方程函数思想的渗透思考
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摘要
摘要:在数学教学中,老师不仅要教学生解题,还要教他们如何运用数学思维和方法。在初中数学中,函数、方程是一门十分重要的学科,教师要挖掘教材的内涵,启发学生的思考方法,以问题为切入点,让学生感受到思维的转变,把所学的知识用在实践中,把函数和公式的思想融入到教学中,从而提高学生的解题水平和学习效果。
DOI
wjvly58647/6899050
作者
罗锡冰
机构地区
云县民族中学 675800
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
初中数学
函数与方程思想
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年1期
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